Специфіка порушень мовлення при ДЦП
Мова порушується практично при всіх формах дитячого церебрального паралічу. Найчастіше зустрічаються:
- затримка мовного розвитку (ЗМР);
- дизартрія;
- гіперсалівація;
- алалія;
- короткий мовний видих;
- сбій ритмічності та темпу мови.
Для вирішення цих проблем необхідна допомога професіонала.
Як допомагає дитині з ДЦП логопед?
Робота логопеда з дітьми з ДЦП вибудовується за індивідуальною схемою. Як правило, вона включає в себе такі складові:
- тренування фонематичного слуху і звуконаслідування;
- вправи на розширення активного і пасивного словникового запасу;
- артикуляційна гімнастика;
- розвиток дрібної моторики, оскільки вона безпосередньо пов’язана з вимовою;
- дихальна гімнастика;
- постановка звуків.
Досвідчені логопеди також додають в заняття з дітьми з ДЦП елементи логоритміки і масаж. Зондовий логопедичний масаж при ДЦП показав себе як ефективний засіб корекції звуковимови, але тільки у досвідченого фахівця, оскільки може бути травматичним.
При цьому важливо розуміти, що робота з корекції мовлення при дитячому церебральному паралічі – довгий і трудомісткий процес. Незважаючи на всі зусилля логопеда, перших результатів можна чекати кілька місяців. Для того, щоб прискорити процес, важливо, щоб корекція проводилася не тільки в кабінеті логопеда, але і вдома.
Робота логопеда з дітьми з ДЦП в центрі «Наш Всесвіт»
В Україні при вихованні дитини з ДЦП не просто знайти висококваліфікованого логопеда. Багато хто відмовляється працювати з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я. У Харкові при ДЦП можна звернутися до логопеда дитячого центру «Наш Всесвіт». Наш фахівець має величезний досвід роботи з дітьми з особливостями. Для нього не становить труднощів провести первинну діагностику, вибрати анатомічно вірну позу для заняття, зробити логопедичний масаж дитині з ДЦП, включити в заняття логоритміку та ігри, поставити звуки.
| Вартість заняття | 350 грн |
| Тривалість | до 50 хв. |
Тривалість курсу визначається під час особистої консультації.
Протягом занять батьки можуть або бути присутнім в кабінеті, або випити кави в зоні відпочинку центру. Після заняття їм надаються докладні інструкції про те, як займатися з дитиною вдома для якнайшвидшого досягнення поставлених цілей.
