099 216 18 13

Метод Дмитрия Сандакова

Что такое методика Сандакова?

Сандаков ДмитрийМетодика невролога Сандакова – это один из действенных способов реабилитации детей и взрослых с ДЦП и другими нарушениями работы опорно-двигательного аппарата. Сандаков Дмитрий Васильевич объединил в этом методе элементы массажа, ЛФК, стимуляции проприорецепторных точек, тейпирования.

Важно понимать, что Сандаков предлагает не способ лечения ДЦП, а способ реабилитации, поскольку вылечить детский церебральный паралич полностью, к сожалению, невозможно. Но при упорной и постоянной работе можно добиться хорошего прогресса, а также предотвратить появление вторичных осложнений.

В чём суть методики Сандакова?

Автор методики предлагает двигаться в реабилитации «по стопам здорового ребёнка», т. е. создавать такие условия, в которых человек будет приобретать навыки в той последовательности, в которой их приобретает нормотипичный малыш.

Сандаков массаж ХарьковОбычно двигательные навыки появляются в такой очередности:

  • удержание головы;
  • переворот с живота на спину;
  • переворот со спины на живот;
  • ползанье по-пластунски;
  • сидение;
  • вставание на четвереньки и раскачивание;
  • ползанье на четвереньках;
  • «высокие колени»;
  • вставание на ноги у опоры;
  • ходьба вдоль опоры приставными шагами;
  • ходьба вдоль опоры обычным шагом;
  • самостоятельная ходьба;
  • бег;
  • прыжки.

Именно по такой схеме и идёт работа с ребёнком. Массаж и ЛФК по методу Сандакова предполагают переход к работе со следующей фазой двигательного развития только тогда, когда освоены предыдущие. Поэтому в рамках этой методики не принято помещать в ходунки ребёнка, если он ещё не умеет удерживать голову и сидеть, или учить ходьбе, если человек ещё не освоил навыки ползанья.

Бывает, что ребёнок с ДЦП пропускает какие-то этапы развития. К примеру, встаёт в кроватке, схватившись за быльце, но при этом не умеет ползать на четвереньках или сидеть. В таких случаях реабилитолог помогает проработать пропущенные фазы развития.

В методике врача Сандакова уделяется много внимания коррекции двигательных навыков. Часто бывает так, что ребёнок с ДЦП осваивает какое-то движения с использованием неестественных паттернов. К примеру, малыш учится ползать по-пластунски, но делает это без опоры на руки, отталкиваясь только ногами. Или же учится садиться с помощью прямых мышц пресса и практически не задействует косые. Все эти незначительные, на первый взгляд, нюансы приводят к дальнейшему нетипичному паттерну ходьбы, сложностям с удержанием равновесия, различным вторичным ортопедическим осложнениям. Поэтому реабилитологи, которые работают по методике доктора Сандакова, особое внимание уделяют правильности выполнения упражнения. Через многократные повторы они стараются максимально приблизить двигательную активность ребёнка к нормотипичной.

Что такое «гашение патологических рефлексов»?

Важное место в контексте реабилитации ДЦП по методу Сандакова уделяется работе с рефлексами. Изначально каждый малыш рождается с набором так называемых «рефлексов врождённого автоматизма». Эти рефлексы необходимы в процессе рождения и сразу после него. Наиболее значимыми из них являются:

  • поисковый рефлекс;
  • хватательный рефлекс;
  • хоботковый рефлекс;
  • рефлекс Моро;
  • рефлекс Бабинского;
  • симметричный шейный тонический рефлекс;
  • ассиметричный тонический шейный рефлекс (рефлекс фехтовальщика) и др.

Эти рефлексы важны в начале жизненного пути малыша, но большинство из них должно угасать в течение нескольких месяцев после рождения. Однако у детей с детским церебральным параличом вследствие органического поражения головного мозга этого, зачастую, не происходит. Из-за долгого сохранения примитивных рефлексов затрудняется формирование установочных. Врожденные рефлексы, которые вовремя не угасают, называют патологическими. Они приводят к сложностям с формированием двигательных навыков и удержанием постуральных поз. Поэтому при реабилитации по методике Сандакова большое внимание уделяется гашению патологических рефлексов и формированию установочных.

Как проходят занятия по Сандакову?

Обычно занятие длится около часа. Прежде всего, специалист уделяет внимание правильному позиционированию ребёнка. С помощью валиков и другого оборудования телу придаётся максимально физиологичное состояние. Затем реабилитолог приступает к массажной технике. Рефлекторный массаж по Сандакову не похож на классический детский массаж. В этой методике не используются масла, крема и техники поглаживания. Массаж по методике Сандакова включает в себя элементы Войта-терапии, Бобат-терапии, мануальных восточных практик.

Вторая часть занятия посвящается лечебной физкультуре. ЛФК по Сандакову проводится с использованием фитбола, гимнастической палки, утяжелителей и другого оборудование. Упражнения подбираются с учётом физического состояния, возраста, психологических особенностей ребёнка.

 

Больше информации о специфике методики можно найти на официальном сайте доктора Сандакова.

 

Чтобы записаться к специалисту, позвоните нам
ПОЗВОНИТЬ